2019年6月，厦门市物理学会课题“对于科普拓展营提高中学生科学素养有效性的调研—以中学生营员为研究主体的调查研究”获得厦门市科协重点立项。该课题旨在通过调研了解科普拓展营对于学生未来专业选择的实际影响，以及科学素养提高的程度，从而优化科普拓展教育活动的形式，为以后科普拓展营的宣传和准备工作提供具有针对性的指导意见。
目前科普拓展营总体以组织专家报告讲座、大学物理实验课程、交流沙龙座谈和参观研究院及产业化公司为主要科普形式。该课题负责人陈晓航表示，中学生物理科普活动一方面为中学生开启科学的大门，提高中学物理水平，提升中学生科学素养；另一方面也为物理学科培养前期争取拔尖创新人才提供了保障。调研课题将有助于提升厦门市中学生科普活动的多维度探索，为更好普及优化中学生科普教育改革提供丰富数据。
中学生是科技强国的生力军，对中学生的培养就是对中国特色社会主义事业建设储备力量的培养，是对我国文化建设培养科技知识和科技文化传承者的培养。厦门市物理学会作为科普拓展营的主办单位，始终以打造面向未成年的丰富多彩的科普教育活动，营造全社会“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的基础为己任，通过课题调研获取一手数据，不仅可以增进对于科普拓展教育运作过程的认知，更能够理清以往科普拓展活动运营过程中存在的问题，促进科普拓展教育的优化发展。